Le groupe départemental mathématiques de la Loire « Maths 42 » présente sur son site internet l’expérimentation qu’il a menée sur l’enseignement des faits numériques au cycle 2 et au cycle 3.
Enseigner les faits numériques : « L’ambition est que les élèves apprennent le calcul et l’intelligence du calcul. » E. Roditi
Des modules « clés en main » pour enseigner les faits numériques aux cycles 2 et 3. Une série d’activités pour le cycle 1 proposée par l’IA de Bordeaux, prémices de l’apprentissage des faits numériques.
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