Catégorie Géométrie
Le kaléïdocycle : un objet mathématique et artistique à décrire et reproduire pour réinvestir différemment les connaissances en géométrie. .
Le rôle de l’enseignement des solides dans la construction des savoirs géométriques.
Une séquence pour chaque cycle sur les solides pour préparer l’exploitation du kaléïdocycle.
Le napperon : une situation problème en géométrie pour travailler la symétrie axiale.
Les potentiels didactiques de l’activité du napperon.
Une séquence pour chaque cycle pour exploiter le napperon en classe.
La corde à 13 nœuds : un instrument à haut potentiel pour passer du monde réel à la géométrie.
Le mot du chercheur : vers un usage progressif des instruments en géométrie.
Des séquences “clés en main” dans chaque cycle pour introduire la corde à 13 nœuds.
Une mallette de ressources et d’activités à destination des enseignants, des formateurs et des élèves : une focale sur la géométrie.