Catégorie Démarches

La ressource de la période : les jeux maths coopératifs (P2 2021/2022)

Une proposition de jeux maths coopératifs pour tous les cycles.

Le mot du chercheur : la coopération en maths (P2 2021/2022)

La coopération, une démarche utile dans l’enseignement des mathématiques.

En classe avec les jeux maths coopératifs (P2 2021/2022)

Des éléments clés en main pour exploiter des jeux maths coopératifs en classe.

La ressource du mois : faire des maths hors la classe (juin/juillet 2021)

Faire des maths hors la classe avec des promenades et des parcours maths facilités par une application ludique et simple d’emploi MathCityMap.

Le mot du chercheur : enseigner hors la classe (juin/juillet 2021)

Enseigner hors la classe car « apprendre, c’est se déplacer ».

En classe avec MathCityMap (juin/juillet 2021)

Des éléments “clés en main” dans chaque cycle pour faire des maths hors la classe.

La ressource du mois : la semaine des maths du GDM 69 (février 2021)

Le Genially, créé pour l’occasion et fruit d’un travail collaboratif du groupe départemental maths 69 en lien avec différents thèmes de société comportant des activités dites « Clé en main » du cycle 1 au cycle 3.

Le mot du chercheur : semaine des maths et interdisciplinarité (février 2021)

La semaine des maths, un évènement historique permettant de travailler l’interdisciplinarité à travers un thème « Maths et société ».

En classe avec la semaine des maths (février 2021)

3 exemples d’activités de la semaine des maths pour tous les cycles mettant en avant l’interdisciplinarité.

Le mot du chercheur (janvier 2020)

2 leviers fondamentaux
– La manipulation avec la volonté de faire évoluer les rapports aux figures chez les élèves
– Le langage

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