2 leviers fondamentaux
– La manipulation avec la volonté de faire évoluer les rapports aux figures chez les élèves
– Le langage
Travailler la notion de complément (à 3, à 4…), les tables de
multiplication et la notion de multiple, comprendre la notion de stratégie gagnante dans un jeu.
Fiche de préparation du jeu du glouton.
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