La ressource du mois : Math Learning Center (décembre 2020)

Le Math Learning center est une association américaine qui existe depuis une quarantaine d’années et qui a pour objectif de proposer des ressources innovantes pour le développement et l’acquisition des compétences mathématiques. Il est composé de professeurs et chercheurs en mathématiques, sciences de l’éducation et pédagogies innovantes.

Math Learning Center propose une dizaine d’applications Free Math Apps très intéressantes pour permettre aux élèves d’explorer et de manipuler divers concepts mathématiques. Elles peuvent être aussi un appui pour les enseignants dans leurs préparations (conception de support de traces écrites, d’exercices) ou lors des mises en commun en classe.

Certaines applications peuvent également être utilisées en enseignement à distance (supports sharing).

Malgré une interface en anglais, leur prise en main est intuitive et il existe des tutoriels pour chaque application ou des vidéos.

Les applications pour la construction du nombre et le sens des opérations

Toutes ces applications peuvent être utilisées individuellement ou de manière complémentaire.

Elles visent toutes à :

Construire le nombre : le représenter, le décomposer, le placer sur une droite, le comparer

Donner du sens au calcul en développant la compréhension de stratégies de calcul mental et en variant les représentations des différentes opérations.

permet de travailler la numération à l’aide d’objets et de boites de dimensions diverses: 5, 10, 20, 100. Il est possible de faire glisser les compteurs individuellement ou en piles, de 5 et de 10, sur l’espace de travail. L’élève peut aussi écrire des équations et des expressions avec l’outil texte. Les boites peuvent également être utilisées pour aider à visualiser les compléments à 10, les facteurs, les produits, les fractions…

permet de développer la compréhension du nombre en travaillant sa représentation en base 10 (dixième, unité, dizaine, centaine) tout en s’exerçant à donner du sens aux opérations.

permet de développer la compréhension du nombre en encourageant le subitizing (perception quasi instantanée d’une petite quantité sans recourir au comptage) et la décomposition du nombre. On peut travailler sur la visualisation d’additions et de soustractions simples pour développer le calcul mental.

permet de développer la compréhension des fractions en variant leurs représentations (circulaires et rectangulaires) tout en s’exerçant à donner du sens aux opérations.

permet de donner du sens à la droite numérique. On peut placer les nombres sur une droite avec différentes graduations, on peut observer les écarts entre graduations. Elle facilite la compréhension des encadrements de nombre.

Elle permet aussi de renforcer le sens des opérations.

permet d’exploiter d’autres représentations de fractions et d’amorcer la notion de fractions équivalentes. Cette application peut être largement utilisée en géométrie.