Catégorie Accueil

Le mot du chercheur : les potentiels didactiques de l’activité du napperon (P3 2021/2022)

Les potentiels didactiques de l’activité du napperon.

En classe avec le napperon (P3 2021/2022)

Une séquence pour chaque cycle pour exploiter le napperon en classe.

La ressource de la période : les jeux maths coopératifs (P2 2021/2022)

Une proposition de jeux maths coopératifs pour tous les cycles.

En classe avec les jeux maths coopératifs (P2 2021/2022)

Des éléments clés en main pour exploiter des jeux maths coopératifs en classe.

La ressource de la période : le boulier chinois (P1 2021/2022)

Le boulier chinois, un objet mathématique ; de son origine à son utilisation actuelle.

Le mot du chercheur : le boulier chinois (P1 2021/2022)

Le boulier chinois pour mieux construire le nombre.

En classe avec le boulier chinois (P1 2021/2022)

Des éléments clés en main pour utiliser le boulier chinois en classe.

La ressource du mois : faire des maths hors la classe (juin/juillet 2021)

Faire des maths hors la classe avec des promenades et des parcours maths facilités par une application ludique et simple d’emploi MathCityMap.

Le mot du chercheur : enseigner hors la classe (juin/juillet 2021)

Enseigner hors la classe car « apprendre, c’est se déplacer ».

En classe avec MathCityMap (juin/juillet 2021)

Des éléments « clés en main » dans chaque cycle pour faire des maths hors la classe.

« Articles les plus anciens Articles les plus récents »

© 2025 M@ths +

Remonter ↑