Auteur ggaune
Mieux comprendre le rôle des analogies intuitives et l’importance du recodage sémantique dans la résolution de problèmes.
Des fiches de séance tout cycle issues de la problémathèque notamment pour aborder le recodage sémantique et un témoignage d’une enseignante de CP.
Retrouvez toutes les propositions du Rhône, de l’Ain et de la Loire. On vous partage aussi nos coups de cœur.
Le kaléïdocycle : un objet mathématique et artistique à décrire et reproduire pour réinvestir différemment les connaissances en géométrie. .
Le rôle de l’enseignement des solides dans la construction des savoirs géométriques.
Une séquence pour chaque cycle sur les solides pour préparer l’exploitation du kaléïdocycle.
les Numicons, des outils sensoriels pour favoriser l’apprentissage du nombre et du calcul.
Pourquoi encourager l’utilisation des doigts en mathématiques ?