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Mieux comprendre le rĂŽle des analogies intuitives et lâimportance du recodage sĂ©mantique dans la rĂ©solution de problĂšmes.
Des fiches de sĂ©ance tout cycle issues de la problĂ©mathĂšque notamment pour aborder le recodage sĂ©mantique et un tĂ©moignage dâune enseignante de CP.
Retrouvez toutes les propositions du RhĂŽne, de l’Ain et de la Loire. On vous partage aussi nos coups de cĆur.
Le kaléïdocycle : un objet mathématique et artistique à décrire et reproduire pour réinvestir différemment les connaissances en géométrie. .
Le rĂŽle de lâenseignement des solides dans la construction des savoirs gĂ©omĂ©triques.
Une sĂ©quence pour chaque cycle sur les solides pour prĂ©parer lâexploitation du kalĂ©ĂŻdocycle.
les Numicons, des outils sensoriels pour favoriser lâapprentissage du nombre et du calcul.
Pourquoi encourager lâutilisation des doigts en mathĂ©matiques ?